TÁMOP-5.4.5-11/1 A fizikai és infokommunikációs akadálymentesítés szakmai tudásának kialakítása

Támogathatóság feltételei: <font face="Arial">1. A projekt megvalósításával összefüggő menedzsment és adminisztrációs tevékenység.<br /> 2. A projekt előkészítő szakaszában (a projekt előkészítő szakasza a felhívás megjelenésének napjától a támogatási szerződésben rögzített projekt megkezdésének napjáig tart) megvalósíthatósági tanulmány elkészítése a csatolt 3. számú melléklet szerint.<br /> 3. A projekt megvalósítási szakaszában:<br /> 3.1 A TÁMOP 5.4.6.A konstrukció minél eredményesebb megvalósulása érdekében az alábbi tevékenységek támogathatóak:<br /> 3.1.1 A TÁMOP 5.4.6.A konstrukció nyertes pályázataiban közreműködő megfelelő létszámú és felkészültségű oktató biztosítása érdekében:<br /> - A korábbi TÁMOP-5.4.5-07/1 kiemelt projektben nem akkreditált, a 8. sz. melléklet b) pontjában szereplő képzésekhez kapcsolódó képzők képzése oktatási programok akkreditációja,<br /> - A TÁMOP 5.4.5-07/1 kiemelt projekt során kifejlesztett képzési programokat (ld. 8. sz. melléklet a) pontja) oktató képzők képzése 3.1.2 A korábbi TÁMOP-5.4.5-07/1 kiemelt projekt keretében kifejlesztett, de nem akkreditált, a 8. sz. melléklet c) pontjában szereplő képzési programok akkreditációja, 3.1.3 A TÁMOP 5.4.5-07/1 kiemelt projekt során kifejlesztett és a TÁMOP 5.4.6.A konstrukcióban pályázható képzési programok tananyagainak sokszorosítása a már meglévő készletek fölötti szükséges darabszámok, de legfeljebb további 2000 példány erejéig, 3.1.4 Az 5.4.6.A konstrukció keretében induló képzések folyamatos módszertani kísérése tanácsadás, coaching, konzultáció, szupervízió, szakmai rendezvény keretében, Az 5.4.6.A konstrukció keretében nyertes projektek részére a módszertani kísérés szolgáltatás szabadon választható és ingyenesen vehető igénybe.<br /> 3.2 Az 8. sz. melléklet d) pontjában szereplő, a TÁMOP 5.4.5-07/1 kiemelt projekt során kifejlesztett képzések centralizált módon (azaz a projektgazda által és nem a TÁMOP-5.4.6.A pályázatos konstrukció keretében) történő lebonyolítása.<br /> 3.3 A TÁMOP 5.4.5. kiemelt projekt keretében létrejött képzési tartalmak középfokú oktatásba történő beillesztése, ennek keretében:<br /> 3.3.1 a középfokú oktatási intézményekkel történő együttműködés kialakítása,<br /> 3.3.2 a képzési programok adaptálása, képzési útmutatók és tananyagok kiadása (nyomtatott és elektronikus formában) kipróbálása, beépítése a tantervekbe,<br /> 3.3.3 érzékenyítő programok lebonyolítása<br /> 3.3.4 a tapasztalatok értékelése, visszacsatolása, a teljes érintetti kört (államigazgatás, intézmények, működési környezet, stb.) lefedő ajánlási csomag kidolgozása a képzések további hasznosítására, beágyazására a közoktatási rendszerbe.<br /> A pályázathoz kötelező csatolni legalább 3 középfokú oktatási intézmény szándéknyilatkozatát a projektben történő együttműködésről (közreműködés a tananyagok adaptációjában, kísérleti oktatás lehetőségének biztosítása, tantervbe való beillesztés)!<br /> 3.4 A fogyatékos személyek számára ápolást-gondozást nyújtó szociális intézmények férőhelykiváltásának elősegítése érdekében:<br /> 3.4.1 a fogyatékos személyek számára ápolást-gondozást nyújtó szociális intézmények férőhelykiváltásában érintett szakemberek képzése az 8. sz. melléklet e) pontjában felsorolt képzési programokban 3.4.2 Intézményi Férőhely Kiváltást Támogató (IFKT) mentorhálózat kialakítása:<br /> - mentorok képzési programjának kidolgozása minimálisan az intézményvezetés, az intézményműködés területén, valamint az intézményekben dolgozó szakemberek, a gondozottak és a lakókörnyezet (család) igényeinek kiszolgálására,<br /> - a mentorok módszertani felkészítése az intézmény átalakítás során felmerülő IFKT mentori feladatok ellátására,<br /> - Az IFKT mentorhálózat működtetésére vonatkozó módszertani kézikönyv elkészítése<br /> 3.4.3 IFKT mentorálás: a projekt zárásáig a kiképzett mentorok díjmentes biztosítása a férőhely kiváltást végrehajtó intézmények részére IFKT mentorálás: az intézményi férőhely kiváltást támogató, multidiszciplináris folyamat, amelyben a felkészített intézményi férőhely kiváltást támogató (IFKT) mentorok az infrastrukturális, a szervezeti, vezetési, szociális szakmai és szolgáltatásfejlesztési, képzési, továbbképzési és személyes szakmai változások kísérését, változásmenedzsment támogatását valósítják meg.<br /> A mentorhálózat feladata különösen:<br /> - a változásra való felkészítés,<br /> - az új ellátási formákra való felkészülés támogatása a szakmai team és az igénybevevők számára,<br /> - a szolgáltatók (intézmények) részére, az igénybevevők (lakók) új helyzetre való felkészítését szolgáló egyéni intézkedési terveinek elkészítéséhez nyújt segítséget <br /> - a szolgáltató támogatása az új egyéni fejlesztési terv megfogalmazásában, az új szolgáltatási tartalom meghatározásában.</font> Támogatást igénylők köre: non-profit szervezet államháztartáson kívül.

non-profit szervezet államháztartáson kívül